语慧启智学堂接需要衔接什么

更新时间:2018-09-25 08:31:09   【关闭分    享:
    有些家长在孩子刚入园的时候就会问我们:孩子上课学什么呢?学汉字?学拼音么?其实这些都不是主要的,主要的是如何培养孩子上学的兴趣,使其喜欢上学习这才是比较重要的一点。
    然而要想做好语慧启智学堂,教师首先需要思考:一年级的小学生在学校遇到的问题是什么、需要掌握的技能是什么以及需要培养的习惯是什么?
    换句话说,就是“一年级新生需要的是什么?”考虑清楚了这个问题,教师也就有了实施教育的方向和原则。
    1、培养幼儿的生活能力和学习习惯,为入学做准备。
    要让幼儿初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、具备一定的生活自理能力(自我服务能力、自我保护能力等),帮助他们建立初步的规则意识、任务意识。
    2、让幼儿有入小学的愿望和兴趣,向往小学的生活。
    一般到了大班第二学期,班级都会开展“我要上学了”这样的主题活动,让幼儿说说他们心中的小学是什么样的。这时,幼儿几乎对小学没有太多的感性经验。
    大都是听说,而幼儿园往往会安排幼儿临近毕业了才去参观小学,这便导致了幼儿学习讨论的内容与现实难以结合,或者说幼儿不能亲身体验到小学生活的基本情况。
    因此,教师应该在开展小学主题活动的同时,和幼儿讨论“你想知道关于小学的哪些事情”,然后让幼儿带着问题参观小学,和哥哥姐姐们座谈并做记录。
    引导幼儿初步了解小学的学习活动特点和课堂学习规范,让他们对各类学习活动产生好奇心和求知欲。
    然后在围绕着这些东西组织专题活动使孩子能够更好的融入新的上学环境和课程学习。
    小编:swj